MENGINTERPRETASI TEKS EKSPOSISI

       kurikulum 2013 menempatkan kompetensi dasar yang terdiri dari afektif, afektif, kognitif dan psikomotor. namun, penulis akan membahas tentang kompetensi dasar (KD) psikomotor yaitu KD 4.1 yang di dalamnya menerangkan tentang menginterpretasi teks eksposisi. apa itu menginterpretasi teks baik secara lisan maupun tulisan?
      menginterpretasi dalam kamus besar bahasa Indonesia diartikan sebagai menafsirkan sesuatu. maka jika dikaitkan dengan teks maka menginterpretasi adalah memaknai suatu teks, jika pada menginterpretasi teks eksposisi maka hal itu berarti menulis kembali teks eksposisi yang telah dibuat dengan menggunakan bahasa, kalimat dan pemahaman sendiri, tentunya tidak mengganggu struktur dari teks eksposisi itu sendiri. selain itu, dalam teks eksposisi yang tela diinterpretasi hendaknya ditampilkan opini, kesan atau komentar sipenulis sehingga hal itu dapat meningkatkan pemahaman sipenulis terhadap teks eksposisi tersebut.

STRUKTUR TEKS EKSPOSISI BERDASARKAN KURIKULUM 2013 - BELUM REVISI

Seperti yang kita ketahui bahwa dunia pendidikan gencar dengan adanya pemberlakuan kurikulum 2013, oleh sebab itu di sini penulis akan senantiasa memberikan seulas materi mengenai kurikulum 2013 yang berbasis teks.
halaman ini penulis akan membahas mengenai struktur teks eksposisi yang dipelajari pada kelas x. berikut di bawah ini:
1. thesis, merupakan pernyataan pendapat  yang berisikan pendapat atau prediksi sang penulis.
2. argumentasi, merupakan alas an penulis yang berisikan fakta-fakta yang mendukung pendapat tersebut.
3. kesimpulan, yang berisikan penegasan ulang topic yang sedang dibicarakan pada awal paragraph.